从8月14日搬婆婆同住后，我每天早晨5点多就睡觉，一起后，洗漱完，做到上饭，把每间屋子都扯一遍，然后再写点备课，火烧好一天用的热水。饭差不多就煮了，我偷偷地把饭丰到碗里，竹竿得差不多了，婆婆也就该睡觉睡觉了。整天完了这一切，一看表才6点多，于是，我之后过来走走，排便着新鲜的空气，有时骑车，有时步行去自己的小家。

到家后，关上电脑，想到博客，或是写出点东西。7点，随意不吃点早餐，稍微离去一下，7点半按时上学，回校再行到教室查阅学生的值勤，公共卫生清扫等情况。

然后到办公室，打算放学，上午一般都是三节课，下午两节。一天决定得紧绷且灵活。

丝毫无法责备。就拿今天来说，上午屡屡上了三节课，第四节课，著手进呈孩子们昨晚写出的日记。

进呈的过程中一女生的日记让我必要无语：“今天中秋节，大姐和姐夫来了，买了一箱白酒，两只鸡，两条鱼；一会二姐和姐夫来了，买了一箱啤酒，两只鸡，两条鱼，一会三姐和姐夫来了，买了一箱饮料，两只鸡和两条鱼。”读罢，由此感叹：我生少了，显然将来的中秋，我不能缴一箱酒和两只鸡，两条鱼了！呵呵呵……相接新班一个多月了，孩子的日记水平仍看到显著的起色。

像这样的事例，源于现实生活，读书来真实可信。可我不得而知评论它的价值倾向。

苦笑特泪流满面。慢慢来吧，缓不得！ 放学回家，LG已作好饭.，不吃饱饭，说道了一会话，我之后急忙午睡。

很爱护这一段时间的时光。多年维持的好习惯是只能不转变的。

哪怕睡不着，躺在上十几分钟，闭目养病一会，下午下班也不会有精神。否则，浑身不会很没气力。下午两点以备，1点50按时从家里抵达，回校正好打以备铃。下午一般都决定两节课，于是以打算批改作业，刘校长打电话，让我和语文老师见面，劝说前段时间教育局决定的征文。

于是，三个办公室并转了一圈，表达了校长的意见后。急忙打算自己班里学生的作文。

这次确实体验了“无病呻吟”的痛苦。由于习作拒绝离学生的实际较近，孩子没有这方面的经历和体验，因此写的都是生编硬造的事例。语言变得干巴巴。

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